Aprendiendo a catalogar

En la entrada de hoy vamos a comentar el proyecto voluntario que he planteado para esta segunda evaluación de Geografía e Historia de 2º de la ESO. Sin lugar a dudas, una de nuestras funciones como docentes de ciencias sociales es dar a conocer y ayudar a preservar el patrimonio cultural. En este sentido planteamos el proyecto «Aprendiendo a catalogar».

El proyecto se establece como una visita al Museo Arqueológico Nacional en la que el alumnado debe catalogar una pieza perteneciente a la colección medieval del Museo siguiendo las indicaciones dadas por Yolanda Sánchez Garrido, arqueóloga de la Universidad Autónoma de Madrid que dio una charla por videoconferencia en la que desarrolló la necesidad de una buena catalogación. Pero no sólo nos habló de la catalogación sino que se centró en cuestiones tan relevantes como es la adquisición de fondos por parte del museo.

Para ello compartimos la presentación que usamos en la que se detallan aquellos aspectos requeridos en el proyecto.

Al alumnado se le requiere un documento en el que se integren las siguientes partes:
-Identificación.
-Título.
-Autor/a o creador/a.
-Tipología.
-Ubicación.
-Descripción física.
-Técnica/material.
-Inscripciones y marca.

Y para terminar comparto la charla de Yolanda en nuestro colegio. Esperamos que os guste.

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