Blog de Ciencias Sociales de Juan Carlos Merino
Construyendo ciudades en la antigĂĽedad es uno de los proyectos más ambiciosos que hemos desarrollado tanto mi compañera Isabel Eraso como yo, trabajando de forma interdisciplinar las asignaturas de EducaciĂłn Plástica Visual y GeografĂa e Historia. La idea central del proyecto se centra en la explicaciĂłn de las diferentes culturas y civilizaciones que habitaron la … Continuar leyendo Construyendo ciudades en la antigĂĽedad I
Sin duda Ă©ste es uno de los proyectos que llevo a cabo que más me ilusionan y que más tiempo he dedicado desde que desarrollo mi actividad docente. En este caso, Un cuento romano da un paso más incorporando a dos asignaturas, Lengua y EducaciĂłn Plástica Visual, para dar un salto de calidad y ser … Continuar leyendo Un cuento romano 18_19
Sin duda la gamificaciĂłn una de las metodologĂas que más están en boga en el mundo de la educaciĂłn. Hay numerosos estudiosos que demuestran que a partir del juego se pueden adquirir contenidos de una forma significativa, por lo que supone una herramienta válida para nuestra labor. En este caso y de forma interdisciplinar con … Continuar leyendo Gamificando Mesopotamia y Egipto
En este nuevo curso le hemos dado una vuelta a la asignatura de GeografĂa e Historia. Vamos a implementar la clase invertida a partir del canal "Flipped GEH" para darle un mayor aprovechamiento al aprendizaje basado en proyectos, ABP, en el aula. La puesta de largo la hemos llevado a cabo con nuestro museo virtual … Continuar leyendo Museo virtual de la Prehistoria
Hola a todas y todos. DespuĂ©s de un verano intenso y un inicio de curso frenĂ©tico al fin saco unos minutos para mostraros FlippedGeH, la continuaciĂłn de SOC1ESO, el blog que iniciĂ© el curso pasado donde mostraba el trabajo que llevaba a cabo en la asignatura de GeografĂa e Historia de 1Âş de la ESO. … Continuar leyendo Nuevo curso, nuevo blog
Con el nuevo calendario escolar de la Comunidad de Madrid en la que la convocatoria extraordinaria de septiembre ha pasado al mes de junio, los institutos y colegios hemos tenido que hacer malabares para mantener primero a nuestro alumnado en clase y segundo motivarles. En nuestro caso se planteĂł una serie de talleres para desarrollar … Continuar leyendo Gamificando Roma
Mucho tiempo despuĂ©s del deseado, escribo una nueva entrada en el blog. El final de curso y el nuevo calendario escolar ha hecho estragos entre aquellos docentes que contamos afortunadamente con la inmensa mayorĂa de nuestro alumnado aĂşn en las aulas. En nuestro centro, La Salle Maravillas de Madrid, hemos preparado una serie de talleres temáticos … Continuar leyendo Taller de la ciudad romana
Aunque el tĂtulo del post parezca que uso una terminologĂa más de mi clase de 1Âş de la ESO que de un profesor, nada más allá de mi intenciĂłn, lo que nos presenta es el proyecto que hemos desarrollado estas dos semanas en a partir de una serie de vĂdeos para que ellos sean los … Continuar leyendo Los Flipped de mis alumn@s
Este post responde a uno de los proyectos más ambiciosos y desde mi punto de vista que he llevado a cabo en este curso que no es otro que el de desarrollar cuentos breves de ficciĂłn histĂłrica, siendo en este caso sobre la unidad didáctica de Roma. Aunque ahora a toro pasado todo se ve mucho … Continuar leyendo Cuento sobre Roma
Este fin de semana se celebra en la Facultad de FilosofĂa y Letras de Valladolid en IV Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales, donde casi 200 profesores y profesoras nos reuniremos para compartir nuestras experiencias, metodologĂas y resultados con el Ăşnico fin de mejorar en nuestra práctica diaria para en primer lugar mejorar la calidad … Continuar leyendo IV ENCUENTRO DE DOCENTES DE CIENCIAS SOCIALES
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¿Cómo orientar a los niños hacia un APRENDIZAJE CREATIVO Y FELIZ?
Encuentro Regional de Docentes de Ciencias Sociales
El blog Carlos González MartĂnez
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